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[20.11.2018]

Vorlesestudie 2018: Regelmäßiges Vorlesen erleichtert Grundschülern das Lesenlernen

Studie der Stiftung Lesen mit DIE ZEIT und Deutsche Bahn Stiftung
Zum Bundesweiten Vorlesetag führt die Stiftung Lesen gemeinsam mit DIE ZEIT und Deutsche Bahn Stiftung jährlich eine Studie mit wechselnden Themen zum Vorleseverhalten in Deutschland durch. In diesem Jahr stand die Wirkung regelmäßigen Vorlesens auf das Lesenlernen bei Grundschülern im Focus.